به نقل از «تسنیم»

آغاز ثبت نام از متقاضیان تحصیل در حوزه‌های علمیه از ۲۲ اسفند

تاریخ انتشار: ۲۱ اسفند ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۹۳۲۳۷۹

معاون آموزش حوزه‌های علمیه سراسر کشور با اعلام زمان ثبت‌نام متقاضیان برادر حوزه‌های علمیه سراسر کشور در حوزه های علمیه، گفت: زمان ثبت نام از فردا ۲۲ اسفندماه ۱۴۰۲ آغاز می‌شود. - اخبار استانها -

به گزارش خبرگزاری تسنیم از قم، نشست خبری معاون آموزش حوزه‌های علمیه کشور با موضوع «پذیرش سال تحصیلی 1404-1403» امروز دوشنبه 21 اسفند در سالن جلسات آیت‌الله حائری (ره) مرکز مدیریت حوزه‌های علمیه در قم برگزار شد.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

حجت‌الاسلام والمسلمین مهدی رستم‌نژاد در این نشست که با حضور اصحاب رسانه همراه بود، با بیان اینکه پذیرش حوزه‌های علمیه از فردا سه‌شنبه 22 اسفند همزمان با آغاز ماه مبارک رمضان شروع می‌شود،‌ اظهار داشت: پایگاه اطلاع‌رسانی سنجش و پذیرش حوزه‌های علمیه به آدرس paziresh.ismc.ir آماده است تا صرفا از برادران در سراسر کشور ثبت‌نام به عمل بیاورد.

رستم‌نژاد پذیرش در حوزه‌ را به دو بخش بلندمدت و سفیران هدایت تقسیم کرد و افزود: برای تحصیل در بخش اصلی بلندمدت حداقل مدرک مورد نیاز برای ثبت‌نام پایه هشتم متوسطه اول است و بالاتر از آن محدودیتی ندارد. برای بخش سفیران هدایت نیز که کوتاه‌مدت است و اختصاصا برای تبلیغ در نظر گرفته شده، دیپلم حداقل مدرک مورد نیاز است.

معاون آموزش حوزه‌های علمیه کشور با اشاره به اینکه طلاب پس از پذیرش نهایی در درون حوزه‌های علمیه در سطوح مختلف دسته‌بندی می‌شوند، تصریح کرد: ثبت‌نام با پذیرش تفاوت دارد. پروسه ثبت‌نام متقاضیان از فردا 22 اسفند آغاز و تا پایان اردیبهشت 1403 ادامه دارد و افراد می‌توانند جهت ثبت‌نام به پایگاه اطلاع‌رسانی سنجش و پذیرش حوزه‌های علمیه مراجعه کنند.

وی افزود: مرحله پذیرش بعد از اتمام مهلت ثبت‌نام آغاز می‌شود و شامل اعطای کد رسمی حوزوی به پذیرفته‌شدگان است که پروسه‌ای حدودا 5 ماهه خواهد بود و دربرگیرنده مصاحبه، آزمون، شرکت در میثاق‌ها، تحقیقات میدانی و معرفی به مدارس است.

برگزاری آزمون پذیرش در نیمه تیرماه 1403 و در 50 حوزه امتحانی سراسر کشور

رستم‌نژاد زمان آزمون پذیرش را نیمه تیر 1403 و در 50 حوزه امتحانی در سراسر کشور عنوان کرد و افزود:‌ برای کسانی که دارای رتبه‌های برتر مسابقات علمی کشوری بوده و یا حافظ قرآن و نهج‌البلاغه و کتب دینی از قبیل آن باشند، اولویت در پذیرش در نظر گرفته خواهد شد.

وی در ادامه به فرایندی از شروع تحصیل طلاب در حوزه‌های علمیه اشاره کرد و گفت: طلاب پس از ورود به حوزه باید علوم پایه ادبیات عرب را بگذرانند تا بتوانند دین و نیازهای جامعه و مسائل مستحدثه و نوپدید زمانه را از طریق مراجعه به متون مقدس دینی که به زبان عربی است درک کنند.

معاون آموزش حوزه‌های علمیه تصریح کرد: طلاب در کنار 5 شاخه ادبیات عرب شامل صرف، نحو، اشتقاق، معانی، بدیع و بیان، دروس منطق و اصول فقه و نیز تاریخ و اعتقادات را در حد اطلاعات عمومی خواهند گذراند که حدود 5 الی 6 سال را در بر خواهد گرفت و این حداقل علوم پایه است که طلاب در سطح 1 می‌گذرانند.

رستم‌نژاد با اشاره به اینکه طلاب پس از پایان سطح 1 وارد سطوح نیمه‌تخصصی و تخصصی 2، 3 و 4 مطابق علایق و استعدادهای خود می‌شوند، افزود: در این مرحله طلاب می‌توانند وارد حوزه‌های دانشی 16 گانه‌ی قرآن، حدیث، فقه و اصول، فقه، حقوق و قضای اسلامی، کلام، ادیان، فرق و مذاهب، منطق، فلسفه و عرفان، زبان و ادبیات عرب، اخلاق، تربیت و مشاوره، تاریخ و سیره، تبلیغ و ارتباطات، فرهنگ و هنر و تمدن اسلامی، اقتصاد اسلامی، علوم اجتماعی، علوم سیاسی، روانشناسی و مدیریت شوند.

وی افزود: رشته‌های تخصصی و گرایشی حوزوی در بیش از 400 رشته و گرایش ذیل 16 حوزه دانشی فوق تعریف شده و عناوین آن در ضمن «درختواره دانشی رشته‌ها و گرایش‌های تخصصی حوزه‌های دانشی علوم اسلامی» تعریف و مطابق با نقشه اجرایی آن در سطح کشور در حال تدوین و اجرا است.

افزایش متقاضیان تحصیل در حوزه

معاون آموزش حوزه‌های علمیه کشور با بیان اینکه به فارغ‌التحصیلان هر یک از سطوح، دانش‌نامه علمی سطح مربوطه اعطا می‌شود، گفت: دارندگان مدارک علمی حوزوی برابر با مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی از کلیه حقوق مزایای علمی و استخدامی کشور برخوردار خواهند بود.

وی در ادامه به برخی فشارها علیه جوانان و افرادی که می‌خواهند جهت تحصیل وارد حوزه‌ علمیه شوند اشاره کرد و گفت: «معمولا رسم این است که وقتی فرد وارد نهاد تحصیلی رسمی می‌شود هیچ کس علیه او تبلیغ منفی نمی‌کند ولی در حوزه ماجرا وارونه است. تعدادی از افراد از بیرون حوزه به صورت شبانه‌روزی و تعدادی هم از درون حوزه در حال تبلیغ منفی هستند که گویا فرد با طلبه شدن و مفتخر شدن به کسوت روحانیت در حق خانواده خود جرم و جنایت انجام داده است.»

با این حال، رستم‌نژاد تصریح کرد: علی‌رغم این مسئله‌ و فشارهای جانبی و حرف و حدیث‌ها علیه طلبه‌ای که می‌خواهد از مکتب اهل‌بیت (ع) پرچم‌داری کند، اما ما شاهد رشد معنادار حدودا 21 درصدی در تعداد متقاضیان تحصیل در حوزه سال جاری تحصیلی نسبت به سال قبل از آن بوده‌ایم.

وی با اشاره به اینکه در بخش پذیرش نهایی حوزه هم رشد خوبی شکل گرفته است، گفت: این نشان می‌دهد که جوانان و نوجوانان ما بیدارند و متوجهند که وقتی تبلیغات منفی زیادی علیه حوزه می‌شود حتما خبری در جریان است.

معاون آموزش حوزه‌های علمیه، تامین طلاب پس از پذیرش نهایی را وظیفه مسئولین حوزه دانست و گفت: ما در حد توانایی‌های حوزه پذیرش داریم. طی سال‌های اخیر نسبت متقاضیان به پذیرفته‌شدگان نهایی یک و نیم از پنج نفر بوده است.

امکان پذیرش 3 تا 4 هزار نفری طلاب

رستم‌نژاد تصریح کرد: در حال حاضر پذیرش طلاب در حدود سه الی چهار هزار نفر امکان‌پذیر می‌باشد.

وی با تاکید بر اینکه در مرحله آزمون، دروس درون حوزوی از متقاضیان پرسیده نمی‌شود، گفت: منابع آزمون همان دروس اصلی سال‌های قبل مدرک تحصیلی آکادمیک متقاضیان و یک سری کتاب‌های جزئی مربوط به حوزه است که به آنان معرفی می‌شود.

تدوین 400 رشته گرایش و رویکرد تخصصی در ذیل 16 عرصه دانشی

معاون آموزش حوزه‌های علمیه با اشاره به اینکه 400 رشته گرایش و رویکرد تخصصی در ذیل 16 عرصه دانشی تدوین شده است، گفت: تاکنون حدودا 100 رشته گرایش به مرحله اجرا رسیده و بالغ بر 200 رشته گرایش نیز در مرحله سرفصل‌نویسی است ولی مابقی رشته‌ گرایش‌ها باقی مانده است.

رستم‌نژاد با بیان اینکه بسیاری از این عرصه‌های دانشی از قبیل کلام و فلسفه و ... مرکز تخصصی داشته‌اند، گفت: حوزه علمیه در حال تولید مراکز تخصصی برای تمامی این عرصه‌های دانشی و توزیع آنها در استان‌های سراسر کشور تحت دوره‌های دو ساله و سه ساله و نیز ایجاد شعبه همانند پردیس‌های دانشگاهی با محوریت قم به عنوان قطب مادر است.

معاون آموزش حوزه‌های علمیه گفت: با تلفیق توسعه‌ی‌ رشته‌ها و محل اجرای آن حدود 200 تا 300 رشته‌محل به دست آمده که برخی از آنها مانند رشته‌های هوش مصنوعی جدید است و طلاب در آن در حال فارغ‌التحصیلی از برخی از این رشته‌های جدید هستند.

قم، پایگاه اصلی دروس خارج حوزه است

وی با اشاره به اینکه پایگاه اصلی قم، پایگاه اصلی دروس خارج حوزه است، گفت: ما توسعه دروس خارج را در مراکز استان‌ها دنبال کرده‌ایم و اکنون حدودا 35 درس خارج رسمی موجود است که فرد در حال تحصیل در آن ثبتِ سابقه شده و امکانات دریافت می‌کند. ولی به صورت کلی بالغ بر هزار درس خارج در شهر قم در حال اجرا است.

معاون آموزش حوزه‌های علمیه کشور در مورد آمار ورود دانشجویان به تحصیلات حوزوی گفت: این آمار پس از افتی که به دلیل کاهش جمعیت جوان کشور به تبعِ مراکز دیگر نظیر دانشگاه‌ها و سربازخانه‌ها به وجود آمد و مربوط به بحث مشکلات جوانی جمعیت بود، اما اکنون در حال حرکت در یک مرز ثابت است، بگونه‌ای که حدود 20 درصد از کل پذیرفته‌شدگان را دانشجویان تشکیل می‌دهند.

رستم‌نژاد در پایان با اشاره به پیشرفت مراحل برگزاری همایش یکصد سالگی احیای حوزه علمیه قم نیز گفت: این همایش به دلایل مختلف از جمله زمان بر بودن مراحل رفت و برگشت مقالات و ناقص بودن اطلاعات موجود جهت ورود به جزئیات فعالیت حوزه در صد سال گذشته و گستردگی کار میدانی در این رابطه چند بار با تاخیر مواجه شده است اما به یاری خدا در همین سال تحصیلی و احتمالا در اردیبهشت 1403 برگزار خواهد شد.

انتهای پیام/

منبع: تسنیم

کلیدواژه: معاون آموزش حوزه های علمیه کشور معاون آموزش حوزه های علمیه حوزه های علمیه رشته گرایش سراسر کشور رستم نژاد رشته ها ثبت نام

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.tasnimnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «تسنیم» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۹۳۲۳۷۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

منطق زنان و خانواده انقلاب اسلامی در دنیا اجرا شود

مدیر حوزه‌های علمیه کشور با اشاره به اینکه زن و خانواده لبه رویارویی تمدنی جمهوری اسلامی با غرب است، گفت: در این عرصه انقلاب اسلامی منطقی دارد که در سطح جهانی قابل پیاده‌سازی است. - اخبار فرهنگی -

به گزارش خبرنگار فرهنگی خبرگزاری تسنیم، آیت الله علیرضا اعرافی، مدیر حوزه‌های علمیه کشور، در دیدار اعضای هیئت علمی دانشگاه حضرت معصومه (س) که در سالن جلسات این دانشگاه برگزار شد، گفت: کار ویژه بانوان با رویکرد اسلامی در قم نیازمند رویکردهای ویژه محتوایی است.

او با اشاره به اینکه فلسفه، اخلاق و فقه سه زاویه دید هستند که در عمق دانش تحول آفرین می‌شوند، مطرح کرد: این سه زاویه دید با شعار محقق نخواهند شد بلکه باید در لایه‌های عملیاتی به آن توجه کرد.

مدیر حوزه‌های علمیه کشور با بیان اینکه امروز در برخی از عرصه‌ها مانند معماری و شهرسازی الگوهای ویژه نداریم، عنوان کرد: وجود افرادی مانند شیخ بهایی در زمان صفویه موجب شد که امروز آثار برجسته معماری را در کشور داشته باشیم.

استاد حوزه علمیه اضافه کرد: علت این اتفاق این بود که شیخ بهایی بر فقه و معارف الهی مسلط و در علوم روز نیز صاحب نظر بودند و امروز باید به پرورش چنین افرادی توجه داشته باشیم.

 

آثار جنسیت زنانه بر رشد عرفانی و معنوی

 

اعرافی با اشاره به اینکه زن و خانواده لبه رویارویی تمدنی جمهوری اسلامی با غرب است، خاطرنشان کرد: در این عرصه انقلاب اسلامی منطقی دارد که در سطح جهانی قابل پیاده‌سازی است.

مدیر حوزه‌های علمیه کشور با بیان اینکه انقلاب اسلامی در موضوع زن الگوهایی در جامعه خلق کرده است، تصریح کرد: دشمن از این موضوعات آگاهی دارد ولی تلاش می‌کند با بزرگ‌نمایی نقاط ضعف این دستاوردها را نادیده بگیرد.

اعرافی با اشاره به اینکه منطق زن مسلمان پیشتاز موفق در عرصه‌های گوناگون و متعهد به ارزش‌های الهی الگوی مدنظر انقلاب اسلامی است، یادآور شد: این الگو باید ساخته شده و در متن تمام کارها قرار بگیرد.

او با بیان اینکه باید دانشگاه حضرت معصومه(س) به طور ویژه به این موضوع بپردازد، ابراز کرد: ارتباط دانشگاه با جامعه الزهرا(س) باید موجب نقش آفرینی‌های مشترک شود.

اعرافی با اشاره به اینکه این دانشگاه باید بنیه علمی قوی داشته باشد، بیان کرد: بعد بین المللی دانشگاه حضرت معصومه(س) می‌تواند به عنوان یک محور مهم در دستور کار قرار بگیرد.

مدیر حوزه‌های علمیه کشور با بیان اینکه البته در درجه نخست باید دانش فنی لازم در این دانشگاه تولید شود، اظهار کرد: در عصری قرار داریم که دشمنان از بسیاری از اقدامات خود ناامید شده و کارزار فرهنگی سنگینی را به وجود آورده‌اند.

استاد حوزه علمیه با اشاره به اینکه وظیفه اصلی حوزه و دانشگاه حضور اثرگذار در این کارزار فرهنگی است، مطرح کرد: جامعه خوبی داریم و اگر حوزه و دانشگاه به خوبی نقش آفرینی کنند، وضعیت بهبود خواهد یافت.

انتهای پیام/